

DIA 02 DE DEZEMBRO NO RIO DE JANEIRO
Dr CLAY BRITES
Um dia Inteiro ensinando sobre
Síndromes neurológicas e aprendizagem:
assistindo estas crianças na escola
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O cérebro é provavelmente o órgão mais fascinante do corpo humano. Ele controla tudo: da respiração até nossas emoções e inclusive nosso aprendizado. Se você é professor, conhecimentos básicos de neurociência são essenciais para seu trabalho, já que seu objetivo é proporcionar aprendizagem a seus alunos e, de preferência, da forma mais otimizada possível.
Você sabe como funciona o Cérebro de seus alunos?
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Leitura em voz alta: Pais e professores que leem em voz alta e falam frequentemente com suas crianças estão contribuindo para o desenvolvimento cerebral delas.
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Novos neurônios: Durante a vida, constante atividade mental faz com que novos neurônios sejam produzidos no cérebro.
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Lateralidade: Pessoas canhotas ou ambidestras possuem o corpo caloso cerca de 11% maior que aquelas que trabalham apenas com a mão direita.
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Crescimento do cérebro: O cérebro humano cresce até a idade de 18 anos.
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Ambiente estimulante: Se uma criança é criada num ambiente estimulante, ela terá 25% a mais de capacidade de aprendizagem. O contrário também é verdadeiro, se o ambiente lhe passar poucos estímulos, será 25% menos capaz.
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Criativos x Metódicos: Cientistas demonstraram que cérebros que pensam de forma criativa funcionam de forma diferente daqueles cujo pensamento é mais metódico.
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Alimentação e inteligência: Um estudo com estudantes de Nova Iorque mostrou que aqueles cujas refeições não incluem sabores artificiais, corantes e conservantes tiveram o desempenho 14% melhor em testes de QI do que os que comem alimentos com esses aditivos.
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Tédio: Humanos têm curiosidade inata, mas quando há falhas nos estímulos, o tédio toma conta.
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Aprendendo coisas novas: Um estudo mostrou que quando as pessoas estão aprendendo coisas novas, seus cérebros se modificam rapidamente. Por exemplo, pessoas aprendendo a fazer malabarismo mostraram mudanças cerebrais em 7 dias.
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Música: Crianças que têm aulas de música mostram um considerável aumento em sua capacidade de aprendizagem.
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Leitura facial: A área do cérebro chamada amígdala cerebelosa é responsável por nossa habilidade de identificar os sentimentos de alguém através de sua expressão facial.
Veja abaixo 11 FATOS interessantes que TODOS os professores, pais e educadores deveriam SABER sobre o CÉREBRO.

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Fazer uma NOVA Pós Graduação?
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UM DIA INTEIRO APRENDENDO SOBRE NEUROCIÊNCIAS COM UM DOS MAIORES ESPECIALISTAS DO BRASIL
Você vai APRENDER o que são síndromes neurológicas e a relação destas condições com a aprendizagem escolar com ênfase no diagnóstico e na abordagem de como avaliar suas habilidades e conduzir globalmente no ambiente escolar
Em Dezembro no Rio de Janeiro
Doutor Clay Brites
Tema:
Síndromes neurológicas e aprendizagem:
assistindo estas crianças na escola


Dr. Clay Brites
Pediatra e neuropediatra formado pela Santa Casa de São Paulo, vice-presidente da Abenepi Capítulo Paraná; Pesquisador do Laboratório de Dificuldades e Distúrbios da Aprendizagem e Transtornos da Atenção.
Docente do curso de Pós-Graduação de Neuropsicologia na Unicamp e membro do Departamento de Neurologia da Sociedade Brasileira de Pediatria.
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DIA 02/12/2017 das 09 às 17h COM
Doutor Clay Brites
Certificado de participação e Coffee Break incluídos.
Tema:
Síndromes neurológicas e aprendizagem: assistindo estas crianças na escola
QUEM PODE PARTICIPAR?
Professores |Pais |Terapeutas
Educadores e Gestores de Escolas
Pedagogos | Psicopedagogos | Médicos
Ou qualquer pessoa interessada em conhecer mais sobre o Cérebro humano e os processos que envolvem a Aprendizagem.
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